目的地搜索
当前位置: 首页 >> 教师培养 >> 正文
我校举行师范类专业第二级认证现场考查专家组意见反馈会
2021-04-28 15:14  


416日上午,我校在会议中心中报告厅举行地理科学、教育技术学、应用心理学三个师范专业第二级认证现场考查专家组意见反馈会。专家组全体成员,校党委副书记、校长钟英华,副校长梁福成、白学军等出席会议。各相关职能处室负责人,相关学部(院)主要负责人、专业建设负责人、骨干教师及管理人员参加会议。会议由联合认证专家组组长、华东师范大学地理科学学院党委书记段玉山教授主持。

http://www.tjnu.edu.cn/__local/1/FB/A1/BF1CDDE18667F6BD43816452552_134283F8_1D9C4.jpg

段玉山主持并宣布反馈意见

段玉山代表专家组在反馈中指出,天津师范大学始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。学校领导、相关部门负责人以及学部(院)师生高度重视认证工作,在以评促建、以评促改、以评促强的持续改进过程中,取得了非常明显的成效。学校肩负传承天津百年师范教育的使命,作为天津唯一一所面向基础教育的师范大学,将师范教育作为办学的根基和立校之本,坚持师范本色,为国家教育事业发展作出了突出的贡献。学校创造性地提出了“德育一体化”的育人理念,不断完善并拓展“U-G-S-I”协同育人机制,构建了适合教师教育改革特色的“一体化”实践教学体系,实施特色鲜明的本硕“一体化”师范生培养模式,并于2020年实现“3+1+2+3”本硕博连贯培养的重大创新,师范生培养各环节很好地落实了“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念和“一践行三学会”的要求,育人质量突出。

http://www.tjnu.edu.cn/__local/A/40/AC/2A2D4988B2C096AE7BDDC8AC7E5_2C02C789_7C7A.jpg

地理科学专业专家组组长段玉山、组员王勇、刘振锋反馈意见

http://www.tjnu.edu.cn/__local/6/85/F6/32CD4993A43C2B37FDE0376C05C_176959AE_7B50.jpg

教育技术学专业专家组组长项国雄、组员郑燕林、黄志山反馈意见

http://www.tjnu.edu.cn/__local/3/65/81/F308ADA5CD3EC82AC192B710FC4_3396746A_7E34.jpg

应用心理学专业专家组组长高湘萍、组员汪艳丽、王海东反馈意见

随后,各专业专家组成员本着推动我校师范类专业特色发展、追求卓越的目的,逐一进行了意见反馈。专家们在充分肯定各专业建设成就和人才培养特色的同时,指出了专业建设中存在的问题,剖析了原因,并给出了具体、可操作的改进建议。

http://www.tjnu.edu.cn/__local/F/9C/08/2919A25E1B8DAB3831545060BDC_920F655D_1B527.jpg

钟英华作表态发言

钟英华代表学校作表态发言。他首先对专家组及评估中心工作人员认真负责、精准高效的工作表示诚挚的感谢,对专家组进校所表现出的一丝不苟、敬业奉献精神致以崇高的敬意。钟英华指出,自入校以来,专家组成员“问诊透彻、把脉精准、符合实际”,反馈结论和所提出的整改意见清晰明了、操作性强,不但为参评专业指出差距和努力方向,而且意见中肯、切中要害,对所有师范类专业和非师范专业建设都极富指导价值。学校要照单全收、立行立改。他从树德正风、兴师强教,以构建高水平师范队伍满足师范教育需要,固本强特、正本溯源,以认证理念引领专业内涵建设,深耕细作、保持状态,以系统性认证工作创设质量文化等几方面部署了专业建设重点,强调要坚持问题导向,压实责任,凝聚共识,科学谋划,全面梳理,协同发力,为建设特色鲜明世界知名的高水平师范大学持续深化高质量专业建设,以优异成绩向中国共产党成立一百周年献礼!

http://www.tjnu.edu.cn/__local/D/25/E9/729B75A82AE21331AA8C3FDF6D4_C0B89B65_7237.jpg

胡蓓蓓、门燕丽、闫国利等作表态发言

会上,地理科学学院副院长胡蓓蓓、教育学部副部长门燕丽、心理学部副部长闫国利分别代表专业作表态发言。

http://www.tjnu.edu.cn/__local/1/14/EF/F08F9C5CD707D90A464B6A80823_232F2E7D_31690.jpg

专家组参观国家级教师教育实验中心

http://www.tjnu.edu.cn/__local/2/F0/C3/9BA0D9C8B71C4D525377906BD3D_B4C4D527_209EB.jpg

专家组走访实习实践基地

http://www.tjnu.edu.cn/__local/E/5E/C3/73C9EE933E9C96A55232B043AB8_A8253BBE_33160.jpg

听课看课后专家与教师交流

http://www.tjnu.edu.cn/__local/7/99/54/7738C6BF5AAECB16CE45CCD3386_1D508F9D_2FE7C.jpg

专家组与在校生座谈

http://www.tjnu.edu.cn/__local/D/19/93/B0C3B96E676498B372598D3AE9B_77E86818_35206.jpeg

专家组与基地和用人单位代表座谈

http://www.tjnu.edu.cn/__local/B/C5/37/EDDAFC58B26AEAAB149FB69B295_A498EE92_329E2.jpeg

专家组与基地教师座谈

http://www.tjnu.edu.cn/__local/7/1C/43/B61DC83A4F7CC684EA56E24602C_7E24D4ED_2A936.jpg

专家组与职能部门座谈

此次认证全过程贯穿“学生中心、产出导向、持续改进”的核心理念。专家组高度聚焦认证主线和底线,对三个专业发展建设情况进行深入细致全面的考查。入校期间,共召开工作会议10次,听课看课20门,调阅22门课程的1446份试卷和课程考核材料,查阅了90篇毕业论文、102份实习实践报告和毕业生教育实习档案袋,访谈校领导和职能部门负责人12人、学部(院)负责人及管理人员13人,在校学生39人、专业教师26人、校友代表32人,走访15家用人单位、5家实习实践基地,实地考查了学校的国家级教师教育实验中心及部分教学设施场所。同时,考查了全部校院两级管理文件、教学档案、支撑材料等。

2018年以来,学校师范类专业认证工作经历了启动试点、加速推进、全面实施等阶段,先后有学前教育、小学教育、汉语言文学、数学与应用数学、英语、地理科学、教育技术学、应用心理学等8个专业接受了教育部师范类专业第二级认证。目前,全校19个师范类专业已全部启动认证自评自建工作,以认证标准和理念为驱动,深化学校教育教学改革,加强师范人才培养质量建设。认证工作对学校进一步对标对表党和国家对师范教育的新要求,准确把握新时代师范教育的使命和责任,高质量建设师范专业具有十分重要的意义。

关闭窗口

版权归天津师范大学所有